吉林省培训机构抗震安全检测收费标准*新闻热点
幼儿园校舍结构安全鉴定检测：
校舍的抗淹没、抗洪水冲击等综合防灾能力的鉴定应符合《防洪标准》、《堰塞湖风险等级划分标准》以及《蓄滞洪区建筑工程技术规范》等标准规范的要求，并应包括下列内容：
（一）了解校址地理环境，包括洪涝、台风灾害以及病险库、淤地坝、堰塞湖、蓄水池、尾矿坝或储灰库和地质灾害威胁的情况。
（二）详细调查校舍位置与相关致灾因子的关系，结构基本情况勘查、结构使用条件调查核实、地基基础（包括桩基础）检查、材料性能检测分析、承重结构检查、水情资料分析调查，校舍防洪自保措施和必要的预警避险措施核查；
（三）调查建筑物所处地理位置和周边环境以及建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的防灾薄弱环节，评估非结构构件（如外走廊栏杆、栏板）在灾害发生时引发次生灾害的可能性。（四）根据各类建筑建造年代和依据的设计规范、结构的特点、结构布置、构造和承载力等因素，开展综合防灾计算，对结构综合防灾能力进行综合评价。
（五）对现有建筑整体综合防灾性能做出评价，对不符合综合防灾鉴定要求的建筑提出相应的减灾对策和处理意见，对符合综合防灾鉴定要求的建筑应注明其后续使用年限。
第二十条结构检测应委托有检测资质的单位按照《建筑结构检测技术标准》等标准规范和鉴定工作要求进行，出具检测报告。当校舍鉴定单位具备相应的检测资质时，一般由校舍鉴定单位开展检测工作。
校舍鉴定时，根据校舍建筑不符合鉴定要求的程度、隐患部位对结构安全性能影响程度等实际情况，结合使用要求、加固难易程度等因素的分析，通过技术经济比较，提出相应的维修、加固、改变用途或拆除等处理对策。
鉴定结果为D级危房或存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，无加固价值的应确保拆除。拆除应由有相应资质的单位承担，并确保拆除过程中的安全。
当建筑物结构加固费用占新建同类工程费用的70%以上以及有特殊情况时，应报省级“校舍安全工程办”审核后拆除重建。
学校幼儿园等教育培训机构的校舍安全鉴定一般包括下列内容和步骤：
（一）初步调查：对图纸资料、建筑物建设和使用历史、受灾历史、现场考察，制定详细调查计划及检测、试验工作大纲并提出需由委托方完成的准备工作。
（二）详细调查：结构基本情况勘查、结构使用条件调查核实、地基基础（包括桩基础）检查、材料性能检测分析、承重结构检查、水情资料分析调查等。
（三）安全性鉴定评级：按构件、子单元和鉴定单元分三个层次进行。每一层次分为A、B、C、D四个安全性等级。
（四）适修性评估:按每种构件、每一子单元和鉴定单元分别进行评估。?（五）鉴定报告：报告深度应满足相关标准和合同规定的要求。?第十八条??校舍抗震鉴定不得降低抗震设防标准，并应包括下列内容：
（一）搜集建筑的勘察报告、施工图纸、竣工图纸和工程验收文件等原始资料；当资料不全时，进行必要的补充实测。
（二）调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施工质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷，评估非结构构件（如外走廊栏杆、栏板）在地震中引发次生灾害的可能性。
（三）根据各类建筑建造年代和依据的设计规范、结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，开展构造鉴定和抗震承载力验算，对结构的抗震能力进行综合评价。
（四）对现有建筑整体抗震性能做出评价，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见，对符合抗震鉴定要求的建筑应注明其后续使用年限。
工业厂房承重检测或仓库楼板的荷载比较大的情况下，不清楚厂房楼板承重能力的时候应该怎么摆放呢？
楼板的荷载在设计时是以平米计的，包括荷载和活荷载，要看单位面积的承重能力，与楼层层次无关而与使用功能有关，如厂房和住宅，公用建筑等等区别。
荷载是指固定在上面的机械，墙体，家具等等长期不移动的荷载；活荷载是指人的活动以及临时堆载，那么货物重量除以面积就是荷载值，在这里应该作为活荷载处理，荷载在设计中已经考虑了，普通住宅的活荷载我记得是200KG/平米，厂房的要高得多。就是说，1平的地方，临时堆放200千克货物是可以的，也别长期堆放，否则楼板会变形，缩减使用寿命，设计中还考虑了安全系数，即便你临时堆了大于200KG的货物比如250，也不会有问题。
再有，荷载是传递的，力能部分传给周边的板，这就是为什么站3、4个人在一平米内跳舞都不会坍塌的原因了。懂得这个原理，你就知道怎么做了，就是将你的货物平摊开来，避免集中堆载，保持均布荷载在200KG内。