吉林省成人高考（函授）高等学历继续教育本科社会工作专业人才培养方案
一、专业基本信息
专业：社会工作 专业代码：030302 学制:2.5-5年
层次：专升本 形式：函授 *低毕业学分：100学分
二、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济和建设中国式现代化的需要，培养有良好的思想政治素质，扎实的社会工作专业素养和专门知识，掌握现代社会工作的技能与方法，适合在社区管理、党政机关、企事业单位从事社会工作的高素质管理人才。
三、专业培养规格
掌握社会学和社会工作基础知识，包括社会工作伦理、个案工作、团体工作、社区工作、社会福利与社会政策等方面的基本知识和基本理论，熟悉党和国家关于社会工作方面的方针、政策和法规。能在党政机关、企事业单位、社区和社会团体、公益慈善机构及其他各类社会组织从事相关工作的专业人才。
四、修业年限
*低修业年限2.5年，*高修业年限不超过5年。
五、教学形式
结合专业特点和学生实际情况，采取线上与线下结合的形式实施教学。线下教学原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。
六、课程结构
课程分为公共基础课、专业必修课、专业选修课、职业拓展课（公共选修课）和实践教学环节五个类型。
课程类型 | 学分数 | 学时数 | 占总学分比例 |
公共基础课 | 17 | 272 | 17% |
专业必修课 | 41 | 656 | 41% |
专业选修课 | 12 | 192 | 12% |
职业拓展课（公共选修课） | 10 | 160 | 10% |
实践教学环节 | 20 | 320 | 20% |
总计 | 100 | 1600 | **** |
七、专业必修课课程说明
专业必修课包括：社会学概论、社会工作概论、社会调查原理与方法、社会工作伦理、个案工作、团体工作、社区工作、社会工作行政、社会福利与社会保障等。
1.社会学概论（Introduction toSociology）：本课程是通过概论性介绍，研究人类在社会中的各种社会生活、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等领域的社会现象和社会问题，帮助学生学习科学的社会学知识，加深对社会现象的新认识，可以掌握许多分析与研究复杂社会现象的理论和方法，从而为科学认识个人、社会及其相互关系奠定良好基础。
2.社会工作概论（Introduction to SocialWork）：本课程主要内容包括社会工作的内涵、工作领域与基本功能，社会工作的发展历史，社会工作价值观与伦理规范，社会工作理论，社会工作的主要工作方法与社会工作实务领域。课程围绕上述社会工作专业的知识范畴，结合全球社会工作的发展和中国社会工作的现状，进行讲解分析，并指导学生对专业的社会工作过程有一定的接触和了解。
3.社会调查原理与方法（Principles and methods of socialinvestigation）：本课程是通过介绍社会工作研究中使用的主要研究方法，以及不同研究方法背后的理论和逻辑以及社会工作研究方法论的基础概念让学生理解和掌握研究问题提炼、测量、抽样、资料搜集、资料分析、研究结果呈现的操作。让学生在成长专业的实务技能的也能抽离出来进行实务评价和研究。
4.社会工作伦理（Ethics of SocialWork）：本课程主要讲授社会工作价值与伦理的理论知识与实践运用两部分。理论知识部分主要包括社会工作价值伦理的重要性、社会工作价值伦理的历史溯源、社会工作价值的哲学素养、社会工作价值观的本土化、社会工作伦理的基本议题。
5.个案工作（Case WorkStudies）：本课程从个案工作的原理和基本原则入手，教授个案工作的过程与基本技巧、个案工作的传统理论派别以及在相关实务领域的个案工作特点，以培养学生处理个案的能力。
6.团体工作（Group WorkStudies）：本课程是使学生了解和掌握作为社会工作三大基本工作方法之一的团体工作的理论与技术，并通过学习过程中的实务训练，联系中国本土的经验，增强实践能力，在实践中真正把握小组工作的功能和意义；了解和掌握团体社会工作的历史发展、基本工作模式和理论基础、小组动力学、小组工作全过程与各阶段的特点和工作技术、小组工作在中国的实践以及由这些实践引发的有关本土化的思考等。
7.社区工作（Community WorkStudies）：社区工作是社会工作实务三大直接方法之一，在社会工作专业知识体系中具有重要地位。本课程将使学生了解专业社区工作的产生和发展过程，掌握社区工作的基本理论、模式和方法，并能够在社区工作实践中运用，为从事专业社会工作奠定基础。
8.社会工作行政（SocialAdministration）：本课程是旨在协助学生理解社会工作行政在社会工作理论和实务建构中的地位；提升学生运用间接社会工作方法的能力，为未来开展具体服务工作及进行机构与服务管理做准备。
9.社会福利与社会保障（Social Welfare and SocialSecurity）：本课程了解国内外社会福利与服务的政策和相关法律法规，理解社会行政运营方式与特点，了解服务对象的需求，能够针对社情民意并依据社会工作的专业要求，运用社会工作及相关学科的知识、信息和技术，实施社会工作研究、实践和政策倡导。
八、考核方式与毕业要求
（一）**方式
课程考核将过程性考核与终结性考核相结合。公共基础课和专业课的期末**原则上应为闭卷**。期末**成绩占总成绩40-80%。
（二）毕业要求
在规定年限内修读完本培养方案规定的课程，并获得相应的学分，即可毕业。根据《学士学位授予工作细则（修订）》（华师〔2021〕144号），符合如下条件，可授予学士学位：
1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校相关规章制度，德智体美劳全面发展。
学习期间受过纪律处分的，在纪律处分解除之后方可申请授予学士学位。
2.品行端正，恪守学术道德规范，坚持学术诚信，在学期间没有****等违反学术道德规范的行为。
3.达到毕业条件，课程平均成绩达到 70 分及以上，且在学习年限内通过我校指定的学士学位外国语水平**。
通过我校指定的学士学位外国语水平**是指参加以下**，并获得规定的通过成绩：由我校自行组织的高等学历继续教育学士学位外语水平**成绩合格。
九、教学实施保障
依托全日制社会工作专业的师资力量，开展教学与实践的相关工作。拥有社会工作专业硕士学位授予权，师资力量雄厚。
