一、学校简介：
学校前身是中共中央东北局于1948年在黑龙江省创建的农业干部学校，1950年升格为黑龙江农业专科学校，1956年升格为北安农学院，开始四年制本科教育。1958年，北安农学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处合并成立长春农学院，周恩来总理亲笔题写校名。1959年，学校更名为吉林农业大学。
二、函授的主要教学环节：
函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、课程设计、考核（考试或考查）、毕业设计及答辩（或毕业论文及答辩、或毕业考试）等。
三、面授：
面授是主讲教师指导函授生全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动。
教学计划中的主干课程，面授课时数不得低于全日制同层次同专业相同课程授课时数的20％，每学期面按次数不得少于两次。在保证面授教学时数的条件下，学校应根据函授生工作的特点安排面按时间。
面授要贯彻少而精的教学原则。在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授大纲规定的重点和函授生自学中难点、疑点，注重培养和提高学生的自学能力。
学校及函授站应有面授管理和检查面授效果的制度，严格对函授生的考勤。
函授生须按规定参加面按活动。函授生应在面按期间解决自学中存在的问题。
四、自学及作业：
自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要教学环节。函授生在《自学指导书》指导下，按照教学大纲要求钻研教材，阅读学习辅导材料，做学习笔记，自选学习，完成作业，掌握所学专业的基本理论和基础知识。
《自学进度表》按每周不少于20个小时安排。函授生要根据《自学进度表》制定并实行个人学习计划，完成作业，养成自学习惯，提高自学能力。
在函授生相对集中的地方，学校或函授站应组织函授学习小组。通过学习小组的定期活动，促进函授生的自学。
教师对函授生的自学及学习小组应给予指导。
教师对函授生的自学情况应有检测手段。
函授生必须完成教师布置的作业。作业分为平时练习作业和阶段测验作业。平时练习作业是函授生学完每一章后须完成的练习，用以帮助学生及时消化、理解、巩固所学内容；阶段测验作业是函授生学完若干章节后须完成的综合练习，用以帮助学生全面地掌握相关内容。
主讲教师根据教学大纲的要求布置作业，作业量和作业次数要适当。函授生用于完成作业的时间，每周不应少于6小时。
函授生须独立、及时、认真地完成作业并按规定上交。对经批改的作业，要按教师要求做相应的订正。
教师对函授生的作业要及时认真地批改，评定成绩，必要时写出评语。教师对作业中发现的共性问题要通过答疑辅导或面授进行讲解。主讲教师应承担阶段测验作业的批改。
学校应建立作业交批的登记制度。发现抄袭作业者要及时批评教育，对未按规定上交作业者应取消其参加该门课程考核的资格。
五、答疑或辅导：
答疑辅导是辅导教师帮助函授生及时解决自学中出现的疑难问题的经常性教学指导活动。凡教学计划中开设的课程均应安排答疑辅导。
答疑辅导可有集中、个别、书面等形式。集中答疑辅导。是指辅导教师面向全班函授生进行的课堂辅导；个别辅导则辅导教师深入学习小组或对函授生个体进行的面对面辅导；书面答疑辅导是教师通过编印辅导材料和书面答疑信函形式对函授生进行的辅导。
六、吉林农业大学2023年成人高考函授招生简章：